8 ամսական երեխայի ֆիզիկական-հուզական, ճանաչողական և սոցիալական զարգացման ցուցիչները:
Չկա ավելի հաճելի բան, քան դիտել, թե ինչպես է ձեր երեխան ավելի ու ավելի շատ հմտություններ զարգացնում:
Ձեր երեխան այժմ ութ ամսական է: Սա նշանակում է, որ նա ավելի շատ գործունեություն է ծավալում:
Նրան հետաքրքրում է շուրջբոլորը: Նա արդեն սողալ գիտի, և այս հմտությունն օգտագործում է տունը ուսումնասիրելու համար:
Նա նույնիսկ կարող է ասել «մայրիկ» կամ «հայրիկ», չնայած երբեմն նա կարող է մայրիկին հայրիկ անվանել և հակառակը:
Այս և շատ այլ հմտություններ երեխայի մոտ զարգանում են կյանքի ութերորդ ամսում:
Ճանաչողական զարգացման ցուցանիշներ
Այս ցուցանիշները կապված են ուղեղի զարգացման և երեխայի `շրջապատող աշխարհի մասին սովորելու ունակության հետ:
1. Երեխայի մոտ զարգանում է խոսքը:
Ինչպես ավելի վաղ նշել էինք, ութ ամսականում երեխան կարող է արտասանել առանձին վանկեր, որոնք սկսվում են «բ», «մ» և «դ» հնչյուններով:
Երեխան կարող է կապել շրջապատող առարկաները նրանց անունների հետ, սովորել նոր բառեր (օրինակ ՝ «կաթ», «խաղալիք» և այլն) և եղբայրների, քույրերի և այլ մերձավոր ազգականների անուններ:
2. Երեխան անընդհատ հետաքրքրվածություն է ցուցաբերում:
Նա ուսումնասիրում է այն ամենը, ինչ տեսնում է իր շուրջը ՝ կահույքից մինչև նոր խաղալիքներ:
Երեխան սիրում է առարկաներ բռնել և զննել դրանք ՝ հասկանալու համար, թե ինչպես են դրանք գործում (չնայած դեռ շատ փոքր է ՝ դա պարզելու համար):
Չնայած հետաքրքրասիրության նման ալիքներին, երեխան ուշադրությունը կենտրոնացնում է ընդամենը 2-3 րոպե: Հետո նա սկսում է իր համար նոր բան փնտրել:
3. Երեխան հասկանում է պարզ ցուցումներ:
Ութ ամսական հասակում ձեր երեխան հասկանում է մի քանի ցուցումներ, որոնք դուք հաճախ օգտագործում եք նրա հետ շփվելիս:
Օրինակ, երբ ասում եք ՝ «արի այստեղ», նա կսկսի սողալ դեպի քեզ:
Նրան «Ոչ» ասելիս նրա հայացքից հասկանում ես, որ նա ձեզ հասկացել է: Երեխան դադարում է անել այն, ինչ դուք արգելել եք նրան:
4. Երեխան հետևում է առարկաների տեղաշարժին:
Նետեք փետուրը և կտեսնեք, թե ինչպես է երեխան դիտում, թե ինչպես է այն օրորվում և ընկնում:
Ութ ամսական հասակում երեխան հասկանում է, թե որտեղ է տեղափոխվելու կամ ընկնելու այս կամ այն առարկան:
Ֆիզիկական զարգացման ցուցանիշներ
Այս ցուցանիշները կապված են շարժիչ հմտությունների, ֆիզիկական ուժի և մկանների ուժեղացման հետ:
1. Երեխան կարող է նստել առանց աջակցության:
Նա հեշտությամբ նստում է ՝ առանց ցնցվելու, ինչպես նախկինում էր:
Նստած դիրքում նա կարող է ձեռքը մեկնել ՝ փորձելով հասնել տարբեր առարկաների:
Սա ցույց է տալիս, որ նրա մեջքի ստորին մկանները ուժեղանում են:
2. Երեխան իր բութ մատով ու ցուցամատով առարկաներ է վերցնում:
Այսպիսով, նա հատակից առարկաներ է վերցնում, սեղանից վերցնում է և այլն:
Նա զարգացնում է այս հմտությունը, քանի որ բարձրացնում է իր ձեռքի ուժն ու շարժունակությունը:
3. Երեխան կարող է ափսեից վերցնել և ուտել ուտելիքի կտորներ:
Երբ նա կարող է երկու մատով առարկաներ վերցնել, նույնը կարող է անել սննդի կտորների հետ:
Մրգերը կտրատեք փոքր կտորների, կտեսնեք, որ երեխան կարող է դրանք ինքնուրույն ուտել:
4. Երեխան փորձում է ծամել:
Դուք կնկատեք, որ երեխայի ծնոտը շարժվում է ամեն անգամ, երբ նա սնունդ է ընդունում:
Դրանք ծամելու նրա առաջին փորձերն են: Սա նշանակում է, որ նա զարգացնում է ծամող մկանների ռեֆլեքսները:
Սոցիալական և հուզական զարգացման ցուցանիշներ
Երեխան զարգացնում է նաև իր սոցիալական և հուզական հմտությունները: Դրանք կապված են սոցիալական փոխազդեցության, հուզական խառնվածքի և վարքի հետ ՝ կապված իրենց շրջապատի մարդկանց հետ:
1. Երեխան անհանգստություն է ցուցաբերում, երբ ծնողները կողքին չեն:
Նա անհանգստանում է և լաց է լինում, եթե նրան մենակ եք թողնում, հատկապես մեկի հետ, ում նա չի ճանաչում:
Երեխան իրեն ապահով է զգում ծնողների հետ: Եթե նա միայնակ մնա օրորոցի մեջ, նա սկսում է կտրուկ շարժել ձեռքերն ու ոտքերը և նայում է այն ուղղությամբ, որով գնացել եք:
2. Երեխան ժպիտով է դիմավորում ծնողներին:
Նա ժպտում է ու ծիծաղում, երբ աշխատանքից տուն եք վերադառնում:
Նա նաև ժպտում է տատիկին և պապիկին, երբ նրանք այցելում են: Երեխան ճանաչում է այն մարդկանց, ովքեր հաճախ են շրջապատում իրեն: